Pre študentov vysokej školy v Belgicku boli zavedené povinné hodiny arabčiny, čo vyvolalo odpor na sociálnych sieťach.
Starší žiaci stredných škôl s moderným jazykom sa majú tento jazyk vyučovať na Heilige-Drievuldigheidscollege (Prípravná škola Svätej Trojice College) v belgickom meste Leuven.
Podľa vysokej školy pridanie arabčiny poslúži na „intelektuálnu výzvu“ nových študentov.
Frank Baeyens, riaditeľ Heilige-Drievuldigheidscollege, povedal, že mnohé školy sa teraz rozhodli poskytnúť študentom jazykov ďalšiu hodinu výučby matematiky, pretože často zaostávajú, ale dodal, že jeho škola zvolila iný prístup.
„Naším cieľom nebolo maznať sa s našimi študentmi, ale intelektuálne ich vyzvať jazykom, ktorý nepatrí do indoeurópskej rodiny,“ povedal Baeyens.
Odporcovia tvrdia, že tento krok bol výsledkom masovej migrácie a možno aj islamizácie škôl.
Belgické vzdelávanie v posledných rokoch upadlo, pričom flámske vzdelávanie sa v medzinárodnom rebríčku Pisa v jazykových aj matematických zručnostiach prepadlo dozadu.
Komentátori sociálnych médií poznamenali, že v arabčine bolo veľa variácií a dialektov a tvrdili, že rozhodnutie bolo politické. Niektorí sa domnievali, že učenie sa jazyka, akým je čínština, by dávalo väčší zmysel, najmä z ekonomického, vedeckého a kultúrneho hľadiska.
Vyjadrili sa aj politici z pravicovej strany Vlaams Belang (Flámsky záujem), ktorá je proti masovej migrácii: „Arabčina povinná v škole, pretože je ‚spoločensky užitočná‘? Povedal predseda strany Tom Van Grieken.
„Silná znalosť flámčiny a kvalitná základná matematika sú spoločensky užitočné. Arabčina nie je. Zastavte sebanenávisť v našom vzdelávacom systéme!“ dodal.
Belgické noviny Het Nieuwsblad informovali, že vysokoškolských študentov sa bude učiť šesť jazykov: flámčina, francúzština, angličtina, španielčina, nemčina a teraz arabčina.
Umožnila to reforma, ktorá umožnila školám vyučovať širšiu škálu jazykov a menej iných predmetov, ako sú ekonómia, prírodné vedy alebo matematika.
V súvislosti s rozhodnutím svojej vysokej školy Baeyens povedal: „Chceli sme im ukázať, že jazyk môže byť štruktúrovaný úplne iným spôsobom, s odlišným systémom písania a znakmi. Cieľom nie je, aby plynule ovládali arabčinu. Je to skôr filozofické a kultúrne skúmanie jazyka – cvičenie na rozšírenie ich obzorov.
„Uvažovali sme aj o iných jazykoch, ale vybrali sme jeden, ktorý sme považovali za spoločensky najrelevantnejší.“
Podľa riaditeľa to ukázalo, že jeho škola bola „otvorená pre každého“.
Okrem toho povedal Het Nieuwsblad: „V našej škole je skupina študentov, ktorí majú arabčinu ako svoj materinský jazyk. Ak by sa nám podarilo priviesť učiteľa s arabskými koreňmi, ktorý by mohol slúžiť ako vzor pre týchto študentov, bolo by to obrovským prínosom.
„Študenti sa potom môžu prejaviť v niekom, kto dosiahol určitú sociálnu pozíciu, má vysokoškolské vzdelanie a je spokojný so svojimi úspechmi.
„Dnes je príliš málo učiteľov s migračným pozadím.“
Týždeň pred začiatkom nového školského roka, 28. augusta, škola ešte nenašla lektora arabského jazyka a ponuka práce je stále otvorená, informoval VRT NWS.
Flámska katolícka vzdelávacia sieť uviedla, že je to prvýkrát, čo sa škola rozhodla vyučovať arabčinu. V minulosti sa na niektorých školách vyučovalo kórejsky a švédsky.
Lieven Buysse, lingvista, povedal Het Nieuwsblad, že tento krok podporuje a nazval ho „zaujímavým experimentom“.
Dodal, že verí, že to povedie k lepšiemu porozumeniu medzi študentmi a posilní postavenie tých, ktorí už hovoria po arabsky.
In most European countries, 15-year-old school pupils’ scholastic performance in mathematics, science, and reading has gone backwards, according to the latest results from the Programme for International Student Assessment. https://t.co/38UVgj4mbj
— Brussels Signal (@brusselssignal) December 5, 2023
Zdroj: Belgian school introduces compulsory Arabic lessons – Brussels Signal
Ďakujeme, že ste nášimi čitateľmi.
Sledujte nás na Telegrame aj na Facebooku.
Musíš byť prihlásený pre poslanie komentára.